Research Impact Canada Engaged Scholarship Award for Graduate Students 2025
Research Impact Canada (RIC) is committed to maximizing the impact of research for the public good in communities. RIC aims to develop the capacity for knowledge mobilization and support activities related to the impacts of research in Canada and beyond. The network is dedicated to developing institutional capacity to support creating and assessing the impacts of research, scholarship, and creative activities by developing and sharing best practices, services, and tools.
|
Overview of the RIC Engaged Scholarship Award for Graduate Students |
Prize |
- A cash prize of $3000 CAD for doctoral students and recent doctoral graduates or $2000 CAD for Masters’ students and recent Masters’ graduates
- Invitation(s) to present their engaged research project
- A post on the RIC website featuring their engaged research project
- A social media post on LinkedIn directing people to the post on the RIC website featuring their engaged research project
|
Application Deadline |
February 24, 2025 at 11:59 PM Eastern Time |
How to Apply |
To apply, please submit the following through the online application system:
- A completed online application form
- An application letter (2 pages maximum)
- A CV (3 pages maximum)
- 2 letters of support (2 pages maximum per letter of support)
- A letter from project knowledge users, participants, collaborators, or partners describing the importance of your contribution to changes or impact in their actions, practices, guidelines or policies, etc.
- A letter from an academic supervisor describing your journey, evolution, lessons learned from this engaged scholarship experience.
Applications are accepted in English or French. |
Overview
The RIC Engaged Scholarship Award for graduate students recognizes engaged scholarship (making research with the people who benefit from it), co-creation of knowledge or integrated knowledge translation efforts among graduate students of RIC's Canadian member institutions, regardless of their discipline.
This award is not meant to fund research. This award recognizes excellence in engaged scholarship and knowledge mobilization.
A successful project meaningfully incorporates:
1. The principles of engaged scholarship
The principles of engaged scholarship focus on high-quality scholarship, reciprocity, identified community needs, democratization of knowledge, and boundary crossing. Engaged scholarship leads to increased awareness of research by diverse audiences beyond academia or changes in actions, practices, guidelines, or policies. Engaged scholarship consists of doing research in deep collaboration with the people who can benefit from it.
2. Knowledge mobilization
Knowledge mobilization refers to the multidirectional flow and uptake of research knowledge between researchers and knowledge users in order to accelerate and increase the impact of research. Knowledge mobilization activities support engagement, collaboration, and knowledge exchange throughout and beyond the research process.
Engaged scholarship refers to deep collaboration during research processes. Often, this goes beyond presenting at an academic conference, publishing in academic journals or writing op-eds. For some resources on knowledge mobilization, please visit the following links:
You may also wish to take a look at the projects of our 2024 RIC Engaged Scholarship Award winners for examples of knowledge mobilization activities:
Eligibility
To be eligible to apply, the applicant must:
- Be a graduate student registered at one of RIC’s Canadian university institutions, at a year-two stage or part-time equivalent (Master’s or Doctorate candidate), in any discipline, or be a recent graduate (up to one year after graduation date). Click here for the list of eligible institutions.
- Be leading or have led a significant research project (e.g. research for a thesis or dissertation) following engaged scholarship principles (see definition below) that resulted in increased awareness of targeted audiences or changes in actions, practices, guidelines, attitudes, policies, etc.
- Demonstrate knowledge mobilization activities that have been implemented or executed to some degree or are at least in the process of being implemented or executed.
Selection Process and Criteria
RIC is seeking projects that can demonstrate evidence of integrated knowledge mobilization and/or knowledge user or stakeholder engagement, or public outreach either at the local, regional, national, or international level. The project should provide evidence of increased awareness of targeted audiences beyond academia or changes in actions, practices, guidelines, or policies.
All eligible applications will be reviewed by the review committee. The review committee consists of staff who work at RIC member institutions. Each application will be assessed based on the following criteria (please make sure you are providing examples for each selection criteria as appropriate):
Selection Criteria |
Description |
Weight |
Relevance, importance, and clarity of the application |
Indicators include:
- The research project is relevant and important.
- The engaged scholarship activities are relevant and important.
- The application is well written, clear, and easy to understand.
|
25% |
Engaged Scholarship |
Indicators include:
- The applicant provides relevant evidence of the engaged scholarship or knowledge mobilization activities implemented in the project through a demonstrated history of or planned initiatives.
- The applicant demonstrates how principles of engaged scholarship were considered and implemented throughout the project.
- The applicant demonstrates meaningful involvement of knowledge users, relevant parties and/or partners throughout and beyond the research process.
- The applicant demonstrates the benefits or potential benefits of engaged scholarship for all relevant parties and partners.
|
30% |
Desired/Potential/Promise of impact and outcomes |
Indicators include:
- The applicant demonstrates leadership for creating impact or potential impact with the project.
- The impact or potential impact of the project is clear and relevant.
- The applicant demonstrates the value of collaboration and engagement with partners to create impact or potential impact in this project.
|
25% |
Relevance of lessons learned |
Indicator includes:
- The applicant provides a reflection on lessons learned.
|
10% |
Contributions to equity, diversity, and inclusion |
Indicator includes:
- The applicant thoughtfully reflects upon how their projects might relate or contribute to equity, diversity, and inclusion, including reconciliation and decolonization.
|
10% |
Contact
For questions or further information, contact Sandy Chan at sdychan@yorku.ca. Thank you.
Le Prix 2025 pour le savoir engagé pour les étudiant.e.s aux études supérieures du Réseau Impact Recherche Canada
Le Réseau Impact Recherche Canada (RIRC) engage à maximiser l’impact de la recherche pour le bien public dans les communautés. Le RIRC vise à développer les capacités de mobilisation des connaissances et à soutenir les activités en lien avec les impacts de la recherche au Canada et ailleurs. Le réseau se consacre au développement de la capacité institutionnelle à soutenir la création et l'évaluation des impacts de la recherche, et des activités en lien avec le savoir et la création en développant et en partageant les meilleures pratiques, services et outils.
|
Aperçu du Prix pour le savoir engagé pour les étudiant·e·s aux études supérieures du RIRC |
Prix |
- Un prix en espèces de 3000$ CAD pour les étudiant·e·s au doctorat ou récent·e·s gradué·e·s d’un doctorat ou de 2000$ CAD pour les étudiant·e·s de maîtrise ou récent·e·s gradué·e·s d’une maîtrise
- Invitation(s) à présenter leur projet de recherche engagée
- Un article sur le site Web du RIRC présentant leur projet de recherche engagée
- Un message dans les médias sociaux sur LinkedIn dirigeant les gens vers le message sur le site Web du RIRC présentant leur projet de recherche engagée
|
Date limite de candidature |
Le 24 février 2025, à 23 h 59 (HE) |
Comment postuler |
Pour postuler, veuillez soumettre les éléments suivants via le système de candidature en ligne :
- Un formulaire de candidature en ligne complet
- Une lettre de candidature (2 pages maximum)
- Un CV (3 pages maximum)
- 2 lettres d’appui (chaque lettre d'appui ne doit pas dépasser 2 pages)
- Une lettre des utilisateur·rice·s des connaissances, des participant·e·s, des collaborateur·rice·s ou des partenaires décrivant l'importance de votre contribution aux changements ou à l'impact sur leurs actions, pratiques, directives ou politiques, etc.
- Une lettre d'un·e superviseur académique décrivant votre parcours, votre évolution, les leçons apprises de cette expérience du savoir engagé.
Les candidatures peuvent être soumises en anglais ou en français. |
Objectif
Le Prix pour le savoir engagé pour les étudiant·e·s aux études supérieures du RIRC reconnaît les efforts de savoir engagé, à la co-création de connaissances, et à l’application des connaissances intégrée par des étudiant·e·s aux études supérieures de nos institutions-membres canadiennes, peu importe la discipline.
Il ne s’agit pas d’un fonds de recherche. Ce prix reconnaît l’excellence en recherche engagée et en mobilisation des connaissances.
Un projet réussi comprend de manière significative :
1. Les principes du savoir engagé
Les principes du savoir engagé sont axés sur la qualité de savoir, la réciprocité, l'identification des besoins de la communauté, la démocratisation des connaissances et le dépassement des limites. Ces principes contribuent à conscientiser les communautés au-delà du milieu académique et à des changements dans les actions, les pratiques, les lignes directrices ou les politiques. Le savoir engagé vise à faire de la recherche avec les personnes qui en bénéficient.
2. La mobilisation des connaissances
La mobilisation des connaissances désigne le flux multidirectionnel et l'assimilation des connaissances issues de la recherche entre les chercheur·euse·s et les utilisateur·rice·s des connaissances afin d'accélérer et d'accroître l'impact de la recherche. Les activités de mobilisation des connaissances soutiennent l'engagement, la collaboration et l'échange de connaissances tout au long du processus de recherche et au-delà.
Dans la recherche engagée, on privilégie la réelle collaboration dans les étapes de recherche. La recherche engagée ne se limite pas à la simple présentation dans des conférences scientifiques, la publication dans des revues savants ou la rédaction d’articles d’opinion. Voici des ressources utiles en mobilisation des connaissances :
Pour des exemples d'activités de savoir engagés, veuillez consulter les projets de nos lauréats en 2024 du Prix pour le savoir engagé du RIRC :
Admissible
Pour être admissible, le·la candidat·e doit :
- Être inscrit.e.s à la deuxième année ou l’équivalent à temps partiel (candidat.e.s à la maîtrise ou au doctorat) dans un programme d’études supérieures dans une institution canadienne membre du RIRC de n’importe quelle discipline ou avoir récemment obtenu son diplôme (tout au plus une année après la diplomation). Voir la liste des établissements admissibles
- Mener ou avoir mené un projet de recherche d’envergure (p. ex., thèse ou mémoire de recherche) en s’appuyant sur les principes du savoir engagé (savoir de haute qualité, réciprocité, besoins de la communauté identifiés, démocratisation de la connaissance, et dépassement des limites), qui a donné lieu à l’amélioration des connaissances par le public ciblé, ou à des changements dans les actions, pratiques, lignes directrices ou politiques chez les intervenant.e.s.
- Mener ou avoir mené des activités de mobilisation des connaissances à divers degrés
Processus de critères de sélection
Le RIRC est à la recherche de projets qui met en œuvre des pratiques de mobilisation intégrée des connaissances, d’engagement des utilisateur.rice.s des connaissances ou des parties prenantes, ou de sensibilisation du public, soit au niveau local, régional, national ou international. Il faut démontrer que les projets ont contribué à la sensibilisation accrue des publics cibles au-delà du milieu universitaire, ou à des changements dans les actions, les pratiques, les lignes directrices ou les politiques.
Toutes les candidatures admissibles seront examinées par un comité d’évaluation. Le comité d’évaluation est formé de personnes qui travaillent dans les institutions membres du RIRC. L’évaluation des candidatures se fera à partir des critères suivants (assurez-vous de fournir des preuves pour tous les critères de sélection pertinents) :
Critères de sélection |
Description |
Poids |
Pertinence, importance et clarté de la candidature |
Les indicateurs comprennent :
- Le projet est pertinent et important.
- Les activités en lien avec le savoir engagé sont pertinentes et importantes.
- La candidature est bien écrite, claire et facile à comprendre.
|
20% |
Savoir engagé |
Les indicateurs comprennent :
- Le·la candidat·e fournit des preuves pertinentes des activités de savoir engagés ou de mobilisation des connaissances mises en œuvre dans le cadre du projet.
- Le·la candidat·e démontre comment les principes du savoir engagé ont été pris en compte et mis en œuvre tout au long du projet.
- Le·la candidat·e démontre l’implication d’utilisateur·rice·s des connaissances, des parties prenantes et/ou des partenaires tout au long du processus de recherche et au-delà.
- Le·la candidat·e démontre les bénéfices ou bénéfices potentiels du savoir engagé pour toutes les parties prenantes et tous les partenaires.
|
30% |
Impact et résultats souhaités/potentiels/promis |
Les indicateurs comprennent :
- Le·la candidat·e fait preuve de leadership afin d’avoir un impact ou un impact potentiel avec leur projet.
- L’impact ou l’impact potentiel du projet est clair et pertinent.
- Le·la candidat·e démontre la valeur de la collaboration et de l'engagement avec les partenaires pour créer un impact ou un impact potentiel dans ce projet.
|
20% |
Pertinence des leçons apprises |
L'indicateur comprend :
- Le·a candidat·e fournit une réflexion sur les leçons tirées.
|
10% |
Contributions à l'équité, à la diversité et à l'inclusion |
L'indicateur comprend :
- Le·la candidat·e réfléchit à la manière dont ses projets peuvent être liés ou contribuer à l'équité, la diversité et l'inclusion, y compris la réconciliation et la décolonisation.
|
10% |
Contact
Pour toute question ou information complémentaire, veuillez contacter Sandy Chan à sdychan@yorku.ca. Merci.